Het binnenklimaat in een gebouw is doorgaans goed geregeld, evenals het onderhoud van de technische installaties en de inkoop van energie. Toch blijkt dat het vaak beter kan, met lagere exploitatiekosten en meer tijd voor het primaire proces. Monitoren is daarbij het sleutelbegrip.
Het binnenklimaat, energiebesparing en duurzaam bouwen zijn thema’s die een belangrijke rol spelen bij de ver- of nieuwbouw van scholen. Om financiële redenen sneuvelen één of meerdere van deze aspecten vaak al tijdens het ontwerpproces. Het kan ook anders. Bij een integrale benadering kan een duurzaam schoolgebouw met een gezond binnenklimaat gerealiseerd worden.
De auteurs beschrijven in dit artikel hoe men een groot rendement kan halen door te anticiperen op de verwachte stijging van de energieprijzen. Energievoorzieningen zijn typische investeringen voor de lange termijn. Om de juiste investeringsbeslissingen te kunnen nemen, is het noodzakelijk om verder te kijken dan het moment van nu. Bij energiesystemen wordt dit vaak nagelaten, terwijl het ‘indirecte rendement’ juist zeer groot kan zijn.
In de praktijk blijken eindgebruikers vaak onvoldoende op de hoogte van de mogelijkheden van hun installatie. Door vanaf de ingebruikname voldoende aandacht te schenken aan het beheer en daarnaast kennis op te bouwen van de installatie kan fors op energiekosten bespaard worden.
Maatschappelijk ondernemen wordt ook wel gezien als de uitdaging om zowel economisch, ecologisch als sociaal-maatschappelijk winst te behalen. Dit artikel beschrijft verschillende motieven voor maatschappelijk ondernemen, de paradox van organisatieverandering, het ‘Wheel of change’ model en stimulansen en barrières voor verandering.
Word gratis lid en ontvang op dinsdag en donderdag het laatste facility nieuws in uw mailbox! Én als lid krijgt u ook toegang tot exclusieve online artikelen.